Kamis, 07 Juni 2012

Tentang Bahas Inggris dan metode belajar yg efektif dalam mempelajari bahasa inggris


Nama          : Farson Yohanes
Kelas           :  4EA04
            NPM           : 10208482



Bahasa Inggris adalah sebuah bahasa yang berasal dari Inggris, merupakan bahasa utama di Britania Raya (termasuk Inggris), Amerika Serikat, serta banyak negara lainnya, dan termasuk rumpun bahasa Jermanik Barat. Bahasa ini berawal dari kombinasi antara beberapa bahasa lokal yang dipakai oleh orang-orang Norwegia, Denmark, dan Anglo-Saxon dari abad ke-6 sampai 10. Lalu pada tahun 1066 dengan ditaklukkan Inggris oleh William the Conqueror, sang penakluk dari Normandia, Perancis Utara, maka bahasa Inggris dengan sangat intensif mulai dipengaruhi bahasa Latin dan bahasa Perancis. Dari seluruh kosakata bahasa Inggris modern, diperkirakan ±50% berasal dari bahasa Perancis dan Latin.

Tata bahasa

Tata bahasa Inggris memiliki variasi dalam struktur dan penggunaannya, itu tergantung tradisi yang digunakan oleh suatu negara yang dipengaruhi oleh bahasa asli dari negara tersebut. Secara umum, tata bahasa yang dipedomani adalah tata bahasa Inggris Amerika dan Inggris Britania Raya (British).

Sistem kala

Sistem kala dalam bahasa Inggris disebut tense. Tense terbagi menjadi tiga yakni:
Dalam satu tense masing-masing terbagi menjadi empat yakni:
  • Simple
  • Continuous
  • Perfect
  • Perfect Continuous

Rumus sistem kala

  1. Kalimat positif

Past
Persent
Future
Past Future
Simple
S + Was/Were + KK2 + O
S + KK1 + O
S + Will + KK1 + O
S + Would + KK1 + O
Continuous
S + Was/Were + KK-ing + O
S + Am/Are/Is + KK-ing + O
S + Will + Be + KK-ing + O
S + Would + Be + KK-ing + O
Perfect
S + Had + KK3 + O
S + Have/Has + KK3 + O
S + Will + Have/Has + KK3 + O
S + Would + Have/Has + KK3 + O
Perfect Continuous
S + Had + Been + KK-ing + O
S + Have/Has + Been + KK-ing + O
S + Will + Have/Has + Been + KK-ing + O
S + Would + Have/Has + Been + KK-ing + O

 

  
Dalam kehidupan sehari-hari, sering kita berandai-andai. Misalnya, seandainya (jika) kamu mau jadi pacar saya, saya akan buat kamu orang paling bahagia di dunia. Seandainya saya kaya, saya akan bangun hotel bintang 5 di pantai Kuta. Seandainya saya punya sayap, saya akan terbang petikkan bintang untukmu. Dan seterusnya.  Kalimat-kalimat seperti ini disebut kalimat pengandaian atau dalam bahasa Inggris disebut conditional sentences.
Dalam bahasa Inggris, conditional sentences pada umumnya memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
a.       digunakannya kata if dalam anak kalimat (subordinate clause). Karena clause ini diawali oleh if maka disebut if clause.
b.       digunakannya modal auxiliary, seperti will, can, may, must, would, could, might, etc. pada pokok kalimat (main clause).
Conditional sentences dikelompokkan menjadi 2 tipe, yaitu: real conditional dan unreal/contrary to fact.

A.    Real Conditionals (factual / habitual / hypothetical / future possible)

Kalimat pengandaian tipe ini digunakan untuk mengekspresikan situasi atau aktivitas yang biasanya terjadi atau akan terjadi jika situasi pada if clause terpenuhi. Dengan kata lain, apa yang diandaikan itu memiliki peluang untuk terjadi atau menjadi kenyataan.
Sebagai contoh, ketika seorang teman mengajak saya, apakah malam ini saya mau nonton atau tidak, saya mungkin katakan:
  • If I have the time, I will go.  (Jika saya punya waktu, saya akan pergi).
Kalimat ini secara implisit juga berarti,
  • If I don’t have the time, I will not go. (Jika saya tidak punya waktu, saya tidak akan pergi).


Metode Belajar yang efektif  yang saya ambil adalah saya menonton film luar negri yangg khususnya berbahasa inggris karena untuk melatih tata bahasa-tata bahasa yang ada dan melihat grammar-grammar yang penting dan sebisa mungkin melatih conversation bahasa-bahasa inggris yg saya kuasai dan yang lebih menguntungkan lagi dengan ada program softskill yang ada di kuliah universitas gunadarma saya bias lebih banyak mengetahui tentang banyak bahasa inggris seperti conditional sentence di semester delapan mata kuliah bahasa inggris bisnis

Sumber:
 id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggris

Kamis, 12 April 2012

SUMMARY CHART OF MODALS AND SIMILAR EXPRESSIONS

SUMMARY CHART OF MODALS AND SIMILAR EXPRESSIONS

Nama          : Farson Yohanes
Kelas           :  4EA04
NPM           : 10208482

Ø  AUXILIARY                                                                       
May    
USES                         
Formal permission PRESENT/FUTURE:
You may end up thinking that the end of the euro isn’t that big a deal.
Less than 50 % certainly:
Our tolerance for a widening income gap may be ebbing

Ø  AUXILIARY           
Might
            USES
Less than 50% certainly PRESENT/FUTURE:
The news that the real economy might be improving panicked investors.
Polite request (rare) PRESENT/FUTURE:
The fireworks might even start before the meeting                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

Ø  AUXILIARY
Should
USES
Advisability PRESENT/FUTURE:
They should relax.
90% certainly PRESENT/FUTURE :
Goverment Should Do the Right Thing for Economy.

Ø  AUXILIARY
Ought to
USES
Advisability PRESENT/FUTURE:
We ought to fix the economy by bailing out the financial industry.
90 % Certainly PRESENT/FUTURE:
Chinese businesses ought to do better in overseas M&A

Ø  AUXILIARY
Had better
USES
Advisability with threat of bad result PRESENT/FUTURE:
Budget balance had better economic growth.

Ø  AUXILIARY
Be supposed to
USES
Expectation PRESENT/FUTURE:
Government spend supposed to stimulate the economy.

Ø  AUXILIARY
Be to
USES
Strong Expectation PRESENT/FUTURE:
They are sufficiently similar to be looking for much the same economic opportunities.

Ø  AUXILIARY
Must
USES
Strong necessity PRESENT/FUTURE
The Spanish authorities must ensure the country’s economic difficulties.
Prohobition (negative) PRESENT/FUTURE: Crisis must not change India’s course.

Ø  AUXILIARY
Have to
USES
Necessity PRESENT/FUTURE:
You have to feel for Spain’s prime minister.
Lack of necessity PRESENT/FUTURE:
They don't have to ship so much money

Ø  AUXILIARY
Have got to
USES
Necessity PRESENT/FUTURE:
We have got to get back to a day.

Ø  AUXILIARY
Will
USES
100% certainly PRESENT/FUTURE:
Problems will ever constitute an impassable barrier.
Willingness PRESENT/FUTURE:
“If I’m the president, I’ll get it right.

Ø  AUXILIARY
Be going to
USES
Definite plan PRESENT/FUTURE:
We’re going to see the economic collapse.(future only)
100% certainly PRESENT/FUTURE:
The next 10 years are going to be a drag

Ø  AUXILIARY
Can
USES
Informal permission PRESENT/FUTURE:
You can buy exposure to virtually any economy in the world.
Informal polite request PRESENT/FUTURE:
Can Economic Empowerment Reduce Vulnerability of Girls and Young Women to HIV?

Ø  AUXILIARY
Could

USES
Less than 50 certainly PRESENT/FUTURE:
It could be their more solvent northern neighbours.
Suggestion PRESENT/FUTURE:
Former Obama Economic Adviser Warns Unemployment Could Rise

Ø  AUXILIARY
Be able to
            USES
Ability PRESENT/FUTURE:
Economic agents of Moldova to be able to pay the income tax quarterly.

Ø  AUXILIARY
Would
USES
Preference PRESENT/FUTURE:
Greece would throw a hissy fit and pull out of the euro unilaterally.
Polite request PRESENT/FUTURE:
Where Would Economic Education Be Without Rendigs Fels?

Ø  AUXILIARY
Shall
USES
Future with “I” or “we” as subject PRESENT/FUTURE:
We shall lay a solid foundation and in the second, develop at high speed.
(will = more common)
Polite Qustion to make suggestion PRESENT/FUTURE:
Where shall Finland compete?

Sumber :
http://www.moneyweek.com/news-and-charts/economics/europe/how-to-solve-the-euro-crisis-58303
http://www.moneyweek.com/news-and-charts/economics/europe/spain-is-the-next-big-problem-for-the-eurozone-21300
http://www.moneyweek.com/news-and-charts/economics/europe/how-to-solve-the-euro-crisis-58303
http://www.bloomberg.com/news/2012-04-10/iran-talks-must-yield-a-deal-even-reagan-could-accept.html
http://www.ontheissues.org/2012/Jon_Huntsman_Budget_+_Economy.htm